* 課程可能隨時調整History (Media, Physical Science,Region, Society, etc.),Religious Studies, etc.Historical Survey, Philosophy,International Relations,Peace Studies, Politics,Anthropology, Comparative Culture,Cultural Studies, Gender Studies,Sociology, Urban Studies,Psychology, etc.Political Economy,Public Policy, etc.Philosophy,Religion and HistoryCommunicationApplied Linguistics,Economyand BusinessExpressionGovernance, Peace,Human Rights andInternational RelationsForeign Policy, Human Security,Culture,Mind and Body,and Community多樣並存七大學群課程簡介課程設計特點Life, Environment,Matter and InformationArtificial Intelligence, Biology,學生來自哪裡小組教學國際教養學部（SILS）提供與眾不同的學習環境，讓來自世界各地約 50 個國家／地區的學生齊聚一堂，一起學習各種領域的專業知識，並自由交流觀點。同時，教授陣容就像我們的學生組成一樣多元，並且會由這些背景相異的教授來帶領小班制的研討與學習。國際教養學部的學生在大學四年所學習的博雅教育課程（liberal arts curriculum），是強調培育學生能夠學習多種領域中的知識、學習多元觀點、建立邏輯思考能力、以及提升語言能力。此外，國際教養學部提供豐富的創新課程，並強化支援學生在學習以及未來在海內外的職涯發展。加入國際教養學部國際化的求學環境，學生將能藉由學習如何彼此合作與互動，獲得在現代多元文化世界中嶄露頭角的關鍵能力。我們的學生約有 30% 為非日籍人士、教師則有 40% 為非日籍人士，來自世界各地約 50 個國家與地區。國際教養學部以博雅教育為基礎，提供四年制學習課程，培養學生宏觀的國際視野、邏輯思維能力和出色的語言能力，同時學習各種領域的專業知識。Calculus, Data Science,Environmental Science,Mathematics, Physics, Programming, etc.Historical Linguistics, Phonetics,Phonology, Pragmatics, Semantics,Sociolinguistics, Syntax, etc.研討課多半由一名教師帶領最多 20 名學生，透過積極討論、對話、問答和簡報，學生能夠培養語言能力和溝通技巧，進一步有效地學習、思考並表達己見。Accounting, Advertising,Business, Game Theory,Microeconomics, etc.Marketing, Macroeconomics,Art Studies, Creative Writing,Media Studies, Photography,Film Studies, Literature,Theatre Studies, etc.23456718School of International Liberal Studies跨越疆界、共享文化、投資未來國際教養學部
元のページ ../index.html#10